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高中到大学：  五位大学生的经验分享与问答 ​ 2022年1月17日，星期一晚上7:30（美东），5位优秀的大学新生，将在线分享他们从高中到大学的人生跨越和故事。在校大学生、高中生、初中生和家长们，都可以参加，请赶快到上面的海报扫码或拷贝下面的链接报名。 https://bit.ly/HighSchool2College 所有嘉宾都是过去的哥伦布亚太联盟实习生。他们暑假期间在政府办公室工作，获得了宝贵的现实生活经验。 参会者可以现场提问，讨论申请、入学和进入大学之后的调整，也可以将有关问题在讲座前提交到下面的电邮。 ********************* Main Line Chinese Culture Center 学中文， 用中文， 明朗带你走乾坤！ 传承文化， 教书育人！ 我们是明朗中文！ internship.col@apapaohio.org

  【邓婷·博延顿】运用积极心理学解析教育的根与果 Original   邓婷   清瑕Time   2021-12-10 06:07 邓婷 . 博延顿  简介： 美国弗吉尼亚大学教育心理学博士，中美教育研究协会会长。原美国德克萨斯大学和纽约长岛大学心理学教授。原美国教育研究协会AERA171分会会长，怒放生命积极心理学学院院长，国际学习科学协会华莱士基金委员会委员。积极心理学流派互值理论创始人，个人互值理论专著在美、英、中、印等地热销。 运用积极心理学解析教育的根与果 作者： 邓婷 . 博延顿 一 导 入 尊敬的各位教育同仁，各位海内外的教育同胞，大家好。 论坛一系列讲座都是从理科类教学角度思考教育，今天，我想作为一名教育心理学家带大家从心理教育 角度 ， 关注社会底层， 聚焦家庭话题，用现实的案例， 探究内心深处， 分享一个案例 来思考和探究教育。 今天的报告，将主要以一个个案的形式，讲述一个普通家庭，一位普通母亲和一个普通孩子的经历，深入探究他们的内心，通过这个案例，从积极心理学的角度来解析教育的根与果。我衷心希望今天的分享，能够带给大家一些新的视角和思考。 请 大家看我接触的 真实案例 视频： ，时长 02:09 虽然这只是个案，但却具有极大的代表性，他们的故事和经历，体现了当今社会教育领域一些的突出问题： 1.        学生的厌学 2.        父母的焦虑 3.        教师的压力 4.        师生关系的紧张 5.        亲子关系的紧张 6.        大众百姓的内卷 7.        教育政策的变动 这些教育问题和社会现象已经引起了多方高度关注和重视。现在大力倡导的“双减”政策，背后的原因之一，也是为了缓解这些教育的焦虑。那么，我们就需要去思考：...